Fracaso escolar: colegios públicos versus privados

Los estudios realizados en el ámbito educativo, informan que los colegios públicos españoles  presentan un índice más elevado de fracaso escolar que los colegios privados. En la etapa del bachillerato, por ejemplo, el índice aumenta aún más. Tal es la problemática, que aproximadamente un 27% de los alumnos de colegios públicos no culminan sus estudios ( y por consiguiente no obtienen el título)

La consejería que llevó a cabo este estudio realizó un seguimiento de tres franjas en dónde se registra mayor fracaso escolar: alumnos de 6 a 12 años (de escuela primaria), de 12 a 16 (los que no pasan a la secundaria), y los que no reciben su título básico de Graduado en Secundaria. Estos estudiantes por ende, tampoco logran realizar una formación profesional.

Las problemáticas propias de los alumnos de colegio público, son muy diferentes de los de colegio privado. En una escuela pública, los niños se sientes aislados socialmente y, probablemente, sus padres no posean un nivel socio cultural muy elevado. Muy diverso es el perfil del alumno de colegio privado, quien tiene toda la solvencia económica y cultural de su lado (aunque no siempre sea suficiente)

Los alumnos con necesidades especiales y los inmigrantes asisten a colegios públicos; lo que hace más híbrida la composición de los integrantes. Inevitablemente, este factor influye en la capacidad del colegio para brindar una educación orientada a un solo fin. Debe preocuparse por atender las necesidades de todos. En los colegios públicos no se permiten realizar filtros ni diferencias de ningún estilo. En cambio, los colegios privados se guardan ese derecho de admisión a la hora de matricular a un nuevo alumno. Establecen criterios de selección: económicos, de nacionalidad, reestudios previos, etc.